CONTE DELS TRES PORQUETS

Explicar i escoltar contes permet als infants entendre el món que els envolta i els ajuda a viure el seu món interior des de les emocions que els generen les històries i els seus protagonistes. 

Avui hem explicat el conte dels tres porquets: els nens i les nenes de la classe de la Momeroteta, han gaudit del conte mitjançant una làmina il·lustrativa acompanyada de titelles. Han estat molt atents i atentes, els hi ha agradat molt, un cop acabat el conte han pogut manipular i jugar amb les titelles.

 

EXPERIMENTEM AMB NEU

Els nens i les nenes de la Llar seguim treballant l'hivern i descobrint tot el que ens aporta aquesta estació de l'any. L'hivern ens porta fred, vent, neu... i nosaltres anem molt ben abrigats! A través de les taules d'experimentació els infants han pogut tocar, olorar i descobrir la textura a través de la manipulació de la neu artificial. Aquesta sessió ha estat una descoberta de sensacions i emocions i, els infants han pogut observar i fer un aprenentatge més vivencial a través dels diferents sentits.

 

FEM EL BON DIA

Cada dia, un cop han arribat tots els nens i nenes a la classe, ens donem la benvinguda; repassem els noms de tots i totes i iniciem el dia tot cantant la cançó del Bon dia, d'en Jordi Tonietti. Així creem uns hàbits i unes rutines dins de les activitats de l'aula. Un cop hem fet el bon dia, esmorzem i comencem el dia molt contents i amb alegria!. Us donem l'enllaç de la cançó per tal de que la pugueu escoltar. 

 https://youtu.be/0VoUtiAuUGo

 

 

 

What do you want to do ?

New mail

What do you want to do ?

New mail

AVUI ENS HEM DISFRESSAT

El joc simbòlic, és aquell mitjançant el qual l'infant imita accions de la vida quotidiana del món dels adults. És un joc de simbolització que produeix plaer i satisfacció alhora que facilita el desenvolupament del llenguatge, de la socialització, la comunicació...

Per tal de dur a terme aquesta activitat, tenim a l'abast dels nens/es diversitat de vestuari perquè puguin escollir el que es volen posar i el més essencial tenir un mirall per poder-se mirar.

 

PANERA DE FRUITS DE LA TARDOR

La panera dels tresors és una proposta que satisfà la curiositat dels infants i els permet manipular, experimentar i descobrir diferents materials. Amb aquesta panera plena de carbasses, castanyes i aglans; han pogut descobrir alguns elements de la natura propis d'aquesta estació. 

 

 

LA MARIA CASTANYERA A LA CLASSE DE LA MOMEROTETA

 Ja ha arribat la Tardor, hem estat explicant a tots els nens i nenes, que en aquesta època de l'any ens ve a veure la Castanyera. També hem engalanat l'escola, i a la classe hem penjat  un treball de Tardor i ens l'hem  emportat a casa.

Avui ha vingut a la classe i hem fet una gran festa; li hem cantat cançons i hem ballat amb ella.

Ens ho hem passat molt bé!!

Gràcies Maria Castanyera.

            

JA ESTEM A LA TARDOR

 Amb l'arribada de la tardor comencem a treballar amb els nens i les nenes tots aquells aspectes característics d'aquesta estació que tant ens agrada. Els colors, les cançons, els fruits, els contes i les tradicions.

La classe de la Momeroteta ha pintat les fulles de l'arbre amb l'empremta de la mà i la classe de la Toneta i en Maneló, amb cons de cartró; ens ha quedat un mural molt bonic i hem gaudit molt fent-lo! 

 

 

 

 

 

 

 

 

DENIP'20

Avui tots els nens/es de l'escola hem celebrat el Dia Escolar de la No Violència i la Pau.

A la Llar hem explicat un conte relacionat amb el tema i hem parlat i reflexionat sobre el que significa aquest dia. Volem que tots/es  aprenguem a conviure i a parlar sense conflictes i saber respectar a tothom. També hem cantat i escoltat cançons totes relacionades amb l'Amistat i la Pau.

Hem fet una manualitat que ens hem pogut emportar a casa.